初中文言文整合复习策略

初中阶段,文言文知识是学生学习古典文学知识的基石,同时也是初中生需要具备的语文基础素质。教师要选用更切合学生发展的教学措施,实时进行初中文言文知识的整合复习,从根源上夯实学生的文言文基础,让学生能够较好地梳理文言文课文,真正做到知识的融会贯通,创建更为合理的复习体系。