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文本解读的钥匙是文本——以《游褒禅山记》主题探究为例

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摘要 文本解读只有基于文本,对文章的主题探究才更加合理。结合对《游褒禅山记》的各种主题探究,通过回归文本,梳理行文思路,最终得出文章主题:从生活中“随”的现象写起,紧紧围绕“随”字逐层展开,以“随”始,以“不随”终,前后照应,把说理统一到“随”字上,告诉我们应该“不随”——“深思而慎取”。
作者 韩立春
机构地区 上海市市北中学
出处 《语文教学通讯》 2022年第45期44-45,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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