摘要
随着《参与1+X证书制度试点的第四批职业技能等级证书标准(试行版)》公布,文秘专业获得更多的职业技能培养方向。以新媒体编辑职业技能等级证书为切入点,基于数字化办公背景下企业文秘岗位的职能新变化和工作新内容,尝试构建高职文秘专业1+X书证融通人才培养模式,主要包括课程体系、教学结构、师生关系、评价体系等四方面内容,通过优化课程设置和教学内容,统筹教学组织与实施,深化教学方式方法改革,旨在提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。
出处
《兰州职业技术学院学报》
2022年第6期75-77,92,共4页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
基金
兰州职业技术学院2020年校级项目“构建高职文秘专业1+X书证融通人才培养模式”(项目编号:2020XY-18)。