摘要
全国高考数学试题的很多问题以高等数学中著名定理、经典思想方法为背景,结合中学数学相关知识编制而成,这需要教师在教学中有意识渗透高等数学的思想方法.本文对新人教A版教材资源进行了深度开发,将泰勒展开式的教学运用于全国卷真题问题解决,指向培养高中生高阶思维.
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题:基于问题情境培养高中生高阶思维的实践研究(课题编号:2021ZJY1719)
广西基础教育改革发展研究中心课题:精准扶持农村民族学校提升办学水平的研究与实践(课题编号:GSJJW202003)。
