期刊文献+

深度教学背景下高中生物复习策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 随着高考改革的不断深化和推进,深度教学成为广大教师关注的焦点。在深度教学背景下的高中生物复习中,教师要引导学生细读生物教材,搭建主题板块,构建知识关系,将理论与实践相结合,将讲练与测评相结合,使用多元复习方法,启发和引导学生透过书面教材深入思考知识原理,抓住抽象知识背后的逻辑关系和科学原理,抓住错题代表的知识盲区,提升复习效率和质量。
作者 陈海丹
出处 《中学课程资源》 2022年第12期40-42,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部