早期教育教师的核心能力及其职前培养

早期教育教师的核心能力是其专业能力中重要且独特的能力。本研究主要采用文献研究、问卷调查和深度访谈的方法,界定早期教育教师核心能力的概念,探究早期教育教师核心能力的内容,分析影响其形成的因素,并提出优化课程设置、构建科学实践体系等职前培养建议。