从中考命题趋势看初中历史教学策略

近年来全国各地初中历史学科学业水平考试的命题趋势有了很大变化。命题依据从考试纲要到课程标准;命题立意多角度、多层次;试题考查层次从侧重识记到偏重理解与运用;命题素材来源广泛而多样化;试题注重探究性、开放性、综合性等,对一线教师和学生提出了更高的要求。初中历史教学要以课程标准为出发点,激发学生的求知欲,拓展学生的历史思维能力,培养学生历史学科核心素养,使其形成正确的历史观,从而实现学科育人的根本目的。