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运用沙盘游戏疗法介入抑郁症研究生心理咨询1例

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摘要 本案例为1名硕士三年级的学生,因学业压力而导致抑郁。咨询师根据来访者的自述和他述,帮助来访者分析产生抑郁的具体原因,并利用沙盘游戏疗法开展了为期2个月的咨询辅导,帮助来访者释放情绪与压力,重新燃起对未来的希望。通过典型案例,藉以提出应对策略并呼吁社会各方面关注研究生群体心理健康。
出处 《校园心理》 2022年第6期473-476,共4页 Journal of Campus Life & Mental Health
基金 江南大学研究生教育教学改革研究与实践课题(JNYJSJG201916)。
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