统编版小学语文诗歌中植物书写的特点及教学策略研究

The Characteristics and Teaching Strategies of Plant Writings in Poetry in the Unified Primary School Chinese Textbooks

植物是中国文学中的重要意象。在统编版小学语文教材中,有关植物书写的诗歌数量不少且各年级都有分布。植物书写在诗歌中呈现内容丰富、题材多样,并多与其他意象组合,书写中达成了多元化体悟的特点。在教学时,教师要引导学生抓住植物意象,理解内容,提高鉴赏能力;帮助学生形成类别意识,建构认知图式;深挖民族文化,构筑精神高地。教师通过以植物为依托,使学生领略生命意蕴中最纯净的诗意,并最终走向心灵化审美化的人生。