互动式分享阅读教学策略的实践探究

互动式分享阅读以绘本作为载体,注重营造轻松的阅读氛围,运用开放式的提问方式,鼓励采用多样化的阅读回顾形式弥补常规阅读教学的不足。低年级通过巧妙设计导入、表演式朗诵、角色模仿等互动分享形式激发学生的阅读兴趣;中、高年级通过开放式问题引导、复述续编绘本、绘本改编与表演等互动分享形式提升学生的叙事能力。