材料艺术视野下高职院校美育课程教学改革与研究

随着素质教育的深化和社会发展需求的不断提高,我国的高职院校教育面临着新的挑战。高职教育需要全面注重学生的综合素质教育,培养学生德智体美劳全面发展。其中美育是高职教育的重要内容之一,既能培养学生良好的审美观念和审美能力,也能塑造学生完善的人格和三观。但是在材料艺术视野下的我国高职院校更加偏重知识技能的教学,教师和学生的大部分精力在于专业教学,忽视美育教育,从而影响学生的综合素养发展。本文分析了高职院校材料艺术课程的特点,结合当前河北省高职院校美育课程教学现状探索了在材料艺术视野下开展高职院校美育课程教学改革的策略。