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基于《菲伯尔钢琴基础教程》的音乐能力指向研究

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摘要 《菲伯尔钢琴基础教程》由菲伯尔夫妇结合各国音乐风格、各种音乐训练及多种演奏技巧编订。他们认为学习钢琴不仅是为了掌握演奏技巧,更是为了训练孩子的创造能力与认知能力。本文通过阐释音乐能力类型和分析教材特征,进而探究教材内容关于能力训练的指向,即指向感知能力、理解能力、表现能力与创造能力的综合音乐素养。
作者 李琦兰
出处 《戏剧之家》 2022年第36期80-83,共4页 Home Drama
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