高职院校思政导师助力课程思政建设的若干思考——以某师范类高职院校为例

课程思政建设是国家、学校和学院的重要任务,关系立德树人根本任务能否落到实处。高职院校思政导师在课程思政建设中应积极发挥作用,明确工作思路和具体路径,基于院校特色和平台共享进行共性和个性研究,挖掘和提炼学科专业核心课程的思政元素,让课程思政建设有的放矢。