摘要
第一次与小北路小学的结缘,正值小北100周年庆典。当时的我,有感于它厚重的底蕴,对这样一所历史悠久、具有优良传统的百年老校由衷地感到敬畏,对阳光教育也深感认同。不曾想,时隔10年后,自己有幸再度与小北结缘,对阳光文化也有了更为深入的理解和新的演绎。“阳光”很普通,但“阳光教育”的内涵却不普通。一届又一届小北人根植“自理自育”的德育文化传统,孕育出新世纪的“阳光文化”,形成了“阳光好教育”的特色品牌。
出处
《中小学德育》
2022年第11期70-73,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School