期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
吴家山第二中学:“心德育”实践探新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
武汉市吴家山第二中学在心理健康服务体系国家试点区的沃土上,大力创新德育形式,丰富德育内容,本着系统设计、立足实践、回归生活、注重体验的原则,逐步推进基于学生“心理成长”和“素养培育”的德育创新实践,并将之命名为新时代“心德育”品牌。
作者
柯善智
刘潞
机构地区
武汉市吴家山第二中学
华中师范大学道德教育研究所
出处
《中小学德育》
2022年第11期54-55,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
德育内容
心理成长
德育创新
素养培育
心理健康服务体系
吴家山
回归生活
创新德育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘桂轩.
小学生优秀中华文化传承与德育创新实践研究[J]
.世纪之星—小学版,2022(20):136-138.
2
张红星.
新时代育“新石代”--磊落少年习养“朴·毅”品格的创享共同体行动[J]
.华夏教师,2022(24):10-12.
3
江苏省启东市和合小学 和润德育:让希望在绿色的田野上放飞[J]
.中国德育,2022,17(17).
被引量:2
4
桂学文.
以人为本,统筹兼顾,持续创新[J]
.建筑实践,2022(4):27-31.
5
阮志杰.
与学材对话,让生涯教育从“求助”走向“自助”[J]
.师道(教研),2022(11):70-71.
6
于凡.
创建“美善”劳动教育新模式[J]
.基础教育论坛,2022(21):36-36.
7
刘华.
学校德育品牌培育的目标与原则[J]
.江西教育,2022(27):18-19.
8
周婷.
“一校一品”:初中学校德育品牌建设的实践路径[J]
.现代教学,2022(8):10-13.
9
魏治业.
如何将红色优秀传统文化融入学校德育教育[J]
.学周刊,2023(1):97-99.
10
梁涛,夏欢,姜瀛.
启心怡情 立品养正[J]
.湖北教育,2022(30):47-48.
中小学德育
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部