基于新课标下小学中年级语文读写教学的研究

新课标背景下,语文教育应结合学生的学情特点进行教育活动。以中年级的语文教学为例,教师可以在授课活动中,利用具有创新优势的读写结合教学模式展开语文学科的教育,将读写结合的功能利用起来,培养学生写作能力。本文对语文读写教学重要性、现状和方法展开了讨论。