小学语文群文阅读与语文学科核心素养培养策略分析

核心素养是新时期教育教学的重要目标,各学科教师也要将核心素养融入学科教学中,精准把握学科核心素养的内涵。语文学科要关注学生语文核心素养的发展,从语言能力、审美素养、文化意识和学习能力这四个维度展开教学。群文阅读是一种新型的阅读教学模式。在核心素养的背景下,教师也要将核心素养渗透到群文阅读中,让语文核心素养在群文阅读中有效落地。本文就小学语文群文阅读与语文学科核心素养培养策略进行探析。