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基于历史人物教学资源开发的家国情怀培育策略
被引量:
1
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摘要
家国情怀是历史学科五大核心素养之一,也是最难培育的素养。历史人物教学是高中历史教学的重要组成部分。文章以历史人物教学资源开发为切入口,探究培育学生家国情怀素养的策略。
作者
李冰凝
机构地区
广东深圳科学高中
出处
《中学教学参考》
2022年第25期58-60,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2018年度深圳市“十三五”教育科学规划课题“历史人物教学对中学生家国情怀素养培育的策略研究”阶段性成果(项目编号:ybzz18028)。
关键词
历史人物教学
资源开发
家国情怀素养
培育策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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