唤醒课堂主体,提高教学效率

学生是学习的主体,只有唤醒学生的主体意识,激活学生的学习思维,才能有效提高教学效率。因此,在课堂教学中,教师要摆正位置,凸显学生的学习主体地位;要创设情境,引导学生展开质疑释疑、阅读演绎;要引导学生研读文本,组织学生进行语言鉴赏、读写训练。这样教学,能有效调动学生的学习积极性,保护学生的好奇心、求知欲,促进学生的发展。