体育教育专业足球课程建设现状研究——以安徽师范大学为例

本文通过文献资料法、实地观察法、访谈法等研究安徽师范大学体育教育专业足球课程的发展现状、发展中出现的问题以及对问题提出的建议和对策,发现足球课程中场地器材、教学模式以及师资力量出现的一些问题。整理这些问题并分析其中的原因,有针对性地对出现的问题提出相应的对策,从而为安徽师范大学体育教育专业足球课程建设提供一定的帮助。