初中历史教学中史料教学法的有效应用策略分析

在对史料教学法的内涵及目前史料教学法存在的一些问题进行梳理的基础上,笔者在本文对应用史料教学法提出了几点建议。一、初中历史史料教学法的理论基础史料泛指过去沉淀下来的材料,是现代人们探索、了解和认识历史的线索。历史实证主义者指出,史料在初中历史教学中起到了借鉴和推动的作用。通过采集和整合史料,能认识和探究史料内容的真实性,探究史料的内涵。目前,在初中历史教学中,史料教学法存在一些问题,包括史料运用不足、史料质量不高等。