案例教学法在高中区域地理教学中的应用

在高中区域地理教学中,采用案例教学法可以加深学生对高中地理知识的深刻理解,能提升高中地理课堂教学效率和教学质量。笔者在本文将从案例教学法的概念、意义、应用策略等几个方面来研究案例教学法在高中区域地理教学中的应用。一、案例教学法的概念与意义案例教学法指的是在高中地理教学中,教师选择一个两难的现实案例作为基础,这个案例是没有固定的绝对合理的解决方案的,教师可以引导学生一起寻找相对合理的多种解决方法。这样,既可以发散高中学生的地理思维,也可以提高学生的地理水平。案例教学法的步骤为:教师讲述案例、师生一起研究案例、学生一起找寻解决方法、教师对学生提出的解决方法进行评价和改进。