信息化教学手段在幼儿园音乐教学中的应用

自20世纪70年代开始,国际上就已经开始逐步探索音乐教育教学模式,以此提升人们的音乐艺术素养。随着21世纪互联网技术的不断研发和更新,信息化教学手段和技术开始走到音乐课堂中。相较于高校的音乐艺术专业教学,幼儿园阶段的音乐教学,教学重点更多的是体现在培育幼儿基本的音乐欣赏能力,为后续音乐素养培育夯实基础。但是,结合部分幼儿园音乐教学实况进行分析却发现,传统的理论灌输式教学模式,已经无法满足现代化幼儿园音乐教学需求,对于幼儿的音乐素养培养也形成不利影响。为此,本次研究中,为了进一步提升幼儿园音乐教学质量,主动融合了信息化教学手段,希冀借此为相关教职人员提供参考。