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初中物理信息化教学方式应用现状及对策探究
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摘要
为满足素质教育需求,本文主要针对初中物理信息化教学方式展开研究,以提升学生的理解能力为目标,教师将信息化教学方式引入物理课堂,方便学生高质量吸收物理知识,有能力将生活中实际事物与物理知识的结合,提升自身的生活智慧,强化自身综合素养,为之后的学习与发展累积知识,并不断进行自我培养,生成学习兴趣。进而整理成相关经验,为之后的物理教育工作展开提供实践经验。
作者
张复斌
机构地区
甘肃省平凉市静宁县贾河初级中学
出处
《中国新通信》
2022年第21期224-226,共3页
China New Telecommunications
关键词
初中物理
信息化
教学方式
应用现状及对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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