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“互联网+”背景下中职数学混合式教学模式探析
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2
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摘要
现如今,随着我国教育大力改革,互联网技术也广泛应用在其中,同时获得显著成效,其中在中职数学教学当中引入互联网技术效果尤为明显,有助于我国中职生数学综合能力的全面提升。在中职数学教学中利用互联网信息技术,可以提升中职生的学习兴趣,开展高质量的教学活动,进而使中职数学教学质量显著提升。
作者
王丽华
机构地区
江苏省锡山中等专业学校
出处
《中国新通信》
2022年第21期212-214,共3页
China New Telecommunications
关键词
互联网+
中职数学
混合式教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国新通信
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