摘要
文章以培养学生解决复杂机械工程问题的能力作为教学目标,提出机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式,让学生在项目牵引下边学习边实践,在学习和实践中全面培养学生的专业技能、工程管理能力、沟通交流能力和终身学习能力等。实践证明,新培养模式不仅能解决理论和实践脱节导致学生能力呈现碎片化的问题,而且能提高学生的综合素质和创新能力,达到显著提高人才培养质量的目的。
出处
《大学教育》
2022年第10期64-66,共3页
University Education
基金
武汉纺织大学校级教研项目“机械专业理实一体化课程体系优化与实施”与“数控机床与数控技术”一流课程建设项目资助。