OBE教育理念下的水库调度与管理课程教学改革探索

针对西南地区水文特点和水资源利用等问题,结合一些地方高校办学条件落后、生源基础一般、产教融合不足的现状,开展水文与水资源工程专业建设和应用型人才培养研究具有重要意义。文章基于OBE教育理念,从把握课程重点、补充国内外研究前沿、注重课程设计、提高计算机应用能力、加强思政建设等方面,提出了水库调度与管理课程教学改革措施,明确了课程教学目标,促进了学生知识、能力和科学素养的协调发展,培养了学生解决前沿科学问题和实际工程问题的能力,也为课程的后续发展提供了新思路。