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因倍数概念教学中数形结合的妙用

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摘要 数形结合是一种基本的数学思想,能直观地、理性地揭示数学规律。文章以数形结合为切入点和研究思路,对“倍数与因数”的教学进行改进。
作者 赵丽君
出处 《小学教学参考》 2022年第32期55-57,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching
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