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整体思想在小学数学复习教学中的应用
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摘要
整体思想应用在数学复习教学中,能完善学生的认知结构,拔高学生的思维,提升学生的综合能力。一些教师对整体思想的实际应用存在认识上的不足,将复习教学与练习教学画等号,严重制约了学生数学思维的发展。文章从明确教学设计、实施复习教学、教学反思三个方面展开分析,研究整体思想在小学数学复习教学中的应用。
作者
容传艺
机构地区
广西浦北县安石镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2022年第32期97-99,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
整体思想
复习
反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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