指向核心素养发展的小学体育教学探索

体育课程是小学教育体系的重要组成之一,是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要载体,而提升体育学科的核心素养是当下小学体育课程改革的重要方向,是培养学生关键能力、运动品质、健康意识的重要途径。因此,作为小学体育教师,应充分把握体育学科核心素养的内涵,将体育课堂作为发展学生核心素养的主要阵地,以行之有效的教学方式和策略引领体育课堂教学,对学生进行有针对性的培养,从而实现学生全面发展的教育目标。