情境教学法在培养小学体育核心素养中的应用分析

当前,学校培养学生的核心素养已成为主流趋势,旨在进一步落实素质教育理念,促进学生的全面发展,进而真正落实立德树人的目标。鉴于此,新时代的小学体育教师应当立足实际,充分意识到培养学生核心素养的重要性,同时积极创新教学方法,灵活运用情境教学模式引导学生,使他们获得更多乐趣,不断强化自身的综合素质,进而从根本上提高学科教学质量。本文以人教版小学体育教材为例,围绕如何运用情境教学法培养学生的体育核心素养展开探究。