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名著阅读单元的支架式教学策略初探 被引量:1

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摘要 名著阅读指导是小学语文教学的重要内容,支架式教学是其重要的教学策略。教师要运用策略,整体设计,构建有效的名著阅读指导体系:基于语文要素,构建单元教学;借助支架,实现深度阅读;学写梗概,尝试读写结合。
作者 王艳梅
出处 《中小学教材教学》 2022年第11期56-59,共4页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

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