初中小场地体育有效教学的研究

体育场地是教师进行体育教学的先决条件,但目前,中国部分地区初中场地资源较为不足,尤其城区初中普遍存在着体育场地面积狭小的问题,加之学校学生班级多、教学班次多、班级总容量大、学生数量多,因而产生了场地资源较为欠缺的状况,在一定程度上制约了学校体育课程质量的提高。因此针对场地不足的实际状况,学校体育教师应该采取不同于平时的教学手段与组织形式。