期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈微课在初中地理教学中的应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国教育现代化发展水平的不断提升,微课在不同年龄阶段以及学科的教学工作的越来越引起重视,这种教学思维能在极大程度上调动学生的课程学习兴趣,优化课程教学当中的资源渠道。在初中地理教学的工作开展当中也同样如此,很多教师都充分意识到了微课的重要意义,并采用这种形式来进行优化教学。文章立足于初中地理教学实际情况展开分析,探究微课在其中运用的作用以及前景。
作者
董冠男
机构地区
绵阳科技城新区博雅学校
出处
《传奇故事》
2023年第3期25-26,共2页
关键词
初中地理
微课教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张桃莉.
基于核心素养培养视角的小学道德与法治教学[J]
.名师在线(中英文),2022(22):2-3.
被引量:2
2
王新巧.
家校共育视阈下小学数学教学中微课运用分析[J]
.当代家庭教育,2022(24):34-37.
被引量:1
3
杨隽,应宏杰,周腾飞.
国内外线上教育资源在医学教育中的应用[J]
.中国高等医学教育,2022(9):11-12.
被引量:2
4
罗振.
工程教育专业认证视域下高校课程教学质量评价的新发展[J]
.数字印刷,2022(4):110-116.
被引量:6
5
王凤华.
基于课程思政建设的高校课程改革取向与教学质量提升[J]
.大学(教学与教育),2022(10):181-184.
6
林仕忠.
基于数量关系的小学数学创新能力培养[J]
.教育,2022(12):56-58.
7
火通亮.
如何引导小学生进行科学探究[J]
.河南教育(基教版)(上),2022(9):78-78.
被引量:1
8
宋五好.
基于专业认证的“学前教育学”课程质量改进实践研究[J]
.课程教育研究,2022(8):10-12.
9
王威.
高校体育教学与运动训练研究[J]
.体育世界,2022(7):113-114.
传奇故事
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部