期刊文献+

探讨信息技术与小学数学深度融合教学策略

下载PDF
导出
摘要 处于科技发展的新时期,促进教育的信息化、现代化,成为当前教育发展的主要趋势。促进信息技术与小学数学的深度融合,有助于促进课堂教学的多元化,促进教学手段的创新,对于优化课堂教学效率有着较大的帮助作用。教师要充分运用信息技术手段,创新课堂教学手段,发展教学思维与教学体系。而作为一名小学数学教师,则应当具备信息化意识,在教学过程中不断提高自身的信息素质和运用信息技术的能力,使之与小学数学的特点相结合,调整自身的教学内容。本文结合新时期数学教学的发展趋势,对信息技术与小学数学的整合过程展开分析,促进小学数学教育的全面发展。
作者 蒋义权
出处 《传奇故事》 2023年第3期51-52,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部