摘要
众所周知,对于初中学生来说,英语是一门关键的基础课程。从我国学生学习英语的现状来看,说和读的能力是学生普遍存在的短板,而英语阅读课堂的有效构建是提升英语运用能力的关键途径。由于英语的教学是从词汇量、听力、口语、阅读、写作等方面展开,其中阅读占有一定比重。现代初中学生的学习主要是为了打好基础。英语阅读可以很好的体现学生平时学习英语的综合水准,阅读考察学生词汇量、语法结构、长难句、语感等各个方面。学生在初中英语阅读过程中能够学习不同文章中的新词汇或巩固学过的单词,并可以熟练运用词汇,随着阅读中词汇量积少成多,学生在进行阅读时,遇到的生词会逐渐减少,增加阅读自信。
