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小学语文古诗教学的有效路径
被引量:
3
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摘要
古诗教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是课程教学的难点内容。在小学语文课堂上,教师若能对传统古诗的教学路径进行优化,不仅能使小学生掌握更多的知识,还能让学生从小萌生对中华优秀传统文化的亲近与认同,对我国优秀传统文化的传承与弘扬有着深远的意义。新课改背景下,小学古诗教学虽然得到重视,老师也在积极探求教学方法的改进,但仍然存在教学方法相对陈旧、教学效率偏低等问题。
作者
杨翠红
机构地区
湖北省武汉市将军路小学
出处
《语文教学与研究》
2022年第24期152-153,共2页
关键词
中华优秀传统文化
教学路径
小学语文课堂
古诗教学
新课改背景下
小学语文教学
教学效率
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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