基于语文要素的阅读教学方法探究

小学语文统编教科书以人文主题和语文要素双线组元进行编排,凸显语文要素的落实。语文教学应基于语文要素的落实,为阅读教学提供有效的实施方法。教师要依据新课程标准,把握教材编写意图,紧扣单元语文要素,聚焦语文能力训练点,引导学生在单元学习中积累语言,习得方法,培养能力,发展思维,提升语文核心素养。