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文化育人视阈下党史学习教育融入高校思政工作研究 被引量:2

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摘要 本文以文化育人为中心,探索党史学习教育融入高校思想政治教育工作的模式,挖掘育人要素,以“五学”模式、“党建+”模式与“课程、组织、网络育人三位一体”模式促进党史学习教育融入思政工作日常,推动高校思政工作向纵深发展。
作者 张任 黄少勇
出处 《办公室业务》 2022年第24期24-26,共3页
基金 江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项目“文化育人视阈下党史学习教育融入高校思政工作模式研究”(项目主持人:张任,项目编号:2021SJB0035) 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于学情监测数据的学生学业表现及影响因素研究”(项目主持人:黄少勇,课题编号:20YJCZH050) 中国药科大学2020年立项校级课题“‘四史’教育融入高校思想政治教育路径研究”。
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参考文献3

二级参考文献11

共引文献98

引证文献2

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