巧用学生评价体系--激发学生阅读课兴趣

随着教学改革的不断推进,初中语文阅读教学在这一改革的浪潮中实现了新的改革和发展,其中教学评价是整个教学中非常重要的组成部分,也应该迎合改革发展的潮流,创新教学评价体系。新课标要求教师要注重学生独特的阅读体验,落实对学生正确有效的阅读点评,这是衡量教师教学能力的重要标准,然而不可忽视的是,受到传统教学模式的影响,初中语文阅读评价环节还存在着很多的不足和弊端,所以这就要求教师应该重新审视课堂、审视学生的阅读过程,优化教学评价,改革教学评价体系,巧用、善用教学评价,激发学生的阅读学习兴趣。