摘要
“跟着古文去研学”是基于统编版语文必修(上)第七单元而设计的项目式学习方案。教材单元设计的主题是“自然情怀”,旨在引导学生感受自然之美,提升感悟力,激发学生对自然的珍爱和对生活的热爱;培养人与自然和谐相处的理念,树立合理的自然观;探寻民族文化观念和审美心理。其中的两篇文言文(《赤壁赋》《登泰山记》)均为游记类散文。为使文言文教学不落“课时主义”的白,笔者在教学实践中立足语文学科核心素养,整合目标、任务、情境、内容和评价,进行项目学习单元活动设计,特设计了“游记专题教学之‘跟着古文去研学,”这一大的教学活动单元。
