研学实践“群落化”的初步探索

武汉市育才行知小学依托武汉市江岸区丰富的研学资源,结合小学生的身心特点,整体设计学校研学课程体系,积极探索研学实践教育的新路径、新策略。学校研学实践群落化、趣味化、互动化、信息化的尝试,既能充分调动学生研学的内驱力,在互动互学中提高每位参与者的核心素养和关键能力,又能增强学生的幸福感,使学生的心理更阳光、更积极。学校在暑期研学实践中,通过“搭建群落—确立项目—线上互动—实践体验—成果分享”的方式,实现了研学实践质量的提升。