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关于新时代高校“四史”教育的探索与思考

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摘要 深刻解读“四史”对于提升新时代高校思想政治教育工作意义非凡。“四史”教育的目的在于通过对中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的分析,引导学生深入剖解发展渊源和脉络,认识其发展的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑,进而激发学生建立起对我国社会制度的政治认同。基于中国特色社会主义发展进入新时代,立足于马克思主义理论基础,从政治性、时代性和针对性三方面入手,深入探析新时代高校“四史”教育的新思路,有助于优化高校思想政治教育工作。
作者 张潇涵
机构地区 湖北工业大学
出处 《湖北教育》 2022年第36期50-51,共2页
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