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农村小学科学教学生活化的实施策略
被引量:
1
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摘要
小学科学课是学生进入科学世界的重要基石,其教学的效果将会影响学生未来对待科学的态度。[1]教师可以尝试实施生活化科学教学,使学生心中的疑惑得到解答,让他们感受到科学课的魅力,激发学习科学的兴趣。
作者
周侠斐
机构地区
甘肃省永登县树屏镇杏花小学
出处
《湖北教育》
2022年第31期26-28,共3页
关键词
教学生活化
实施策略
小学科学课
科学教学
激发学习
农村小学科学
科学的态度
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖北教育
2022年 第31期
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