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信息技术与小学科学课堂深度融合的策略

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摘要 在以教育信息化推进教育现代化的大背景下,小学科学课堂教学和信息技术的深度融合成为必然趋势。科学教师将信息技术运用到小学科学课堂上,可以开阔学生的视野,满足他们强烈的求知欲,并提升课堂教学实效。
出处 《湖北教育》 2022年第31期39-41,共3页
基金 安徽省教育信息技术研究课题“信息技术与小学科学课堂教学深度融合的策略研究”,立项号:AH2019296。
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