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微课助力“互联网+”科学同步课堂

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摘要 “互联网+”科学同步课堂是指两校师生通过大屏幕和网络,以直播的形式实现跨校“云”同步帮扶教学,达到一起学习、互动交流、分享科学学习收获目的的课堂模式。这种城乡携手、同步课堂模式,不仅能让农村的孩子在课堂上与城市教师同步互动,也让城市的优质教育资源能够流向农村。但由于两校师生是通过大屏幕云端相遇,在实际操作过程中,教师的讲授及演示实验效果会大打折扣,而微课的出现,能有效改变这一缺陷。
作者 王春波
出处 《湖北教育》 2022年第31期49-51,共3页
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参考文献3

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