“行·知科学”:小学科学校本课程新主张

围绕科学课程标准展开的小学科学校本课程的实施活动,不能脱离提升学生科学素养这一核心。科学教师要紧密关注儿童的日常生活,将科学教育内容生活化、趣味化,注重科学教学与生活实践的联系,极力营造学生主动学习和探究的浓郁氛围。对此,江苏省灌云县实验小学提炼出小学科学校本课程新主张--“行·知科学”。