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双减政策下中小学书法培训机构现状及展望
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摘要
中小学阶段的书法教育是最有效的书法教育培养阶段。“双减”政策下,中小学书法培训机构将如何发展成为现阶段最为棘手的问题。文章通过对中小学书法培训意义进行阐述,归纳总结出培训机构发展现状,并对中小学书法培训机构未来发展趋势进行探究,从一般到特殊,寻找一条适合当下中小学书法培训机构发展的新途径,弘扬我国书法教育。
作者
胡松洋
机构地区
不详
出处
《书法》
2022年第11期165-167,共3页
Calligraphy Magazine
关键词
双减政策
书法培训机构
现状及展望
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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