摘要
“四史”蕴含改进和加强新时代大学生爱国主义教育的丰富资源,将“四史”教育与新时代大学生爱国主义教育有机贯通结合起来,对落实高校立德树人根本任务,引导新时代大学生厚植爱国情怀、砥砺强国志向、实践报国担当具有重要意义。因此,要推进“四史”融入思政课教学主渠道、占领网络化育人新阵地、打造“沉浸式”德育新样态,有效激发青年爱国之情、砥砺青年强国之志,推动大学生实践青春报国担当。
出处
《福建开放大学学报》
2022年第5期1-5,共5页
Journal of The Open University of Fujian
基金
2020年度福建省中国特色社会主义理论体系研究中心一般项目“‘四史’教育推进新时代大学生爱国主义教育研究”(项目号:FJ2020ZTD10)的阶段性研究成果。
