“教”与“育”的有机衔接——武汉市光谷第八小学“成成德育”实践

中小学德育建设强调全员育人、全程育人、全方位育人。如何实施“三全”德育是中小学校德育建设的重要课题。武汉市光谷第八小学(以下简称“光谷八小”)结合学情、校情探索出的“成成德育”具有一定借鉴价值。本期的三篇文章分别从“成成德育”体系构建、项目式学习、评价机制三个方面进行阐述。